+7 (993) 602-06-76
МОДУЛИ
НАШ КУРС
СОСТОИТ ИЗ ЧЕТЫРЁХ МОДУЛЕЙ
МОДУЛИ
15:00 - 19:00
Время может меняться. Тренеры заранее предупредят.
Модуль =
4 встречи
4 встречи
4 Модуля
Модуль
состоит из 4-5
очных встреч
состоит из 4-5
очных встреч
Программа
всего курса
рассчитана на
всего курса
рассчитана на
Очная встреча
1 раз в неделю
по субботам
1 раз в неделю
по субботам
ОРИЕНТИРЫ
Итак, давайте разбираться.....
Наверняка всем вам знакома картина, когда ребенок мало общается со сверстниками, залипает на компьютерных играх или в телефоне? Друзей и приятелей по интересам очень мало — 1-2 человека и всё! В школе общение не складывается, точнее нет в окружении сверстников со схожими интересами, увлечениями и стремлениями. И ребенок подменяет этот дефицит — общением в интернете!
Такова картина нашего времени! Даже и мы, взрослые, порой предпочитаем общение в меседжерах, вместо встречи в реале.
Мы создали наш проект, как раз для того чтобы собрать вместе таких ребят, объяснить им тонкости взаимодействия между людьми, дать инструменты, шпаргалки, навыки которые пригодятся им во взрослой жизни.
Умение общаться, договариваться, быть ответственным и добиваться желаемого результата, поставленной цели — то, чего не хватает для реализации детской мечты!
Наверняка всем вам знакома картина, когда ребенок мало общается со сверстниками, залипает на компьютерных играх или в телефоне? Друзей и приятелей по интересам очень мало — 1-2 человека и всё! В школе общение не складывается, точнее нет в окружении сверстников со схожими интересами, увлечениями и стремлениями. И ребенок подменяет этот дефицит — общением в интернете!
Такова картина нашего времени! Даже и мы, взрослые, порой предпочитаем общение в меседжерах, вместо встречи в реале.
Мы создали наш проект, как раз для того чтобы собрать вместе таких ребят, объяснить им тонкости взаимодействия между людьми, дать инструменты, шпаргалки, навыки которые пригодятся им во взрослой жизни.
Умение общаться, договариваться, быть ответственным и добиваться желаемого результата, поставленной цели — то, чего не хватает для реализации детской мечты!
Модуль 1.
КОММУНИКАЦИИ
2 Части
2 Части
Взаимодействие с собой и окружающими
Как подростку уверенно общаться,
договариваться и влиять на окружение.
Как подростку уверенно общаться,
договариваться и влиять на окружение.
Модуль 1.
КОММУНИКАЦИИ
2 Части
2 Части
Взаимодействие с собой и окружающими
Как подростку уверенно общаться,
договариваться и влиять на окружение.
Как подростку уверенно общаться,
договариваться и влиять на окружение.
Создаем
атмосферу
ВЗРОСЛОГО
обучения
атмосферу
ВЗРОСЛОГО
обучения
- Это не школьный класс, а городская тренинговая площадка, где проходят лекции, мастер-классы и образовательные мероприятия.
- Подростки чувствуют себя, в настоящем пространстве для взрослых, а не в «детском лагере» —
и благодаря этому их вовлечение
и мотивация гораздо выше.
УЧИМСЯ общению, которое
работает
работает
- Как подойти к другому?
- Что способствует сближению и что отталкивает?
- Конфликтность и провокаторы конфликтов
- Как сделать так, чтобы тебе помогали и отвечали?
- Как сказать про то, что тебе не нравится и как реагировать на критику?
- Как общаться с собой?
- Что делать, если сам себе не нравишься?
- Ответственность в общении
Модуль 2.
Эмоции
Эмоции, чувства, состояния.
Как правильно выражать эмоции?
Как контролировать гнев и оставаться в нейтральном состоянии чтобы "не выходить из себя"
Как правильно выражать эмоции?
Как контролировать гнев и оставаться в нейтральном состоянии чтобы "не выходить из себя"
Модуль 2.
Эмоции
Эмоции, чувства, состояния.
Как правильно выражать эмоции?
Как контролировать гнев и оставаться в нейтральном состоянии чтобы "не выходить из себя"
Как правильно выражать эмоции?
Как контролировать гнев и оставаться в нейтральном состоянии чтобы "не выходить из себя"
Модуль 3.
успешность
Личная продуктивность и достижение результатов.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Модуль 3.
успешность
Личная продуктивность и достижение результатов.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Модуль 3.
УPROВЛЕНИЕ
Управление командой, проектом, бизнесом.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Модуль 3.
УPROВЛЕНИЕ
Управление командой, проектом, бизнесом.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Как достигать намеченной цели вопреки обстоятельствам.
Тайминг и постановка задач. Коммуникабельность и разрешение конфликтов.
Занятие
ПРАКТИК
Еженедельные ON-Line встречи.
Продолжительность 1,5 - 2 часа.
Тренируем отдельные навыки
в рамках отдельного модуля.
Продолжительность 1,5 - 2 часа.
Тренируем отдельные навыки
в рамках отдельного модуля.
Занятие
ПРАКТИК
Еженедельные ON-Line встречи.
Продолжительность 1,5 - 2 часа.
Тренируем отдельные навыки
в рамках отдельного модуля.
Продолжительность 1,5 - 2 часа.
Тренируем отдельные навыки
в рамках отдельного модуля.
- Как подойти к другому?
- Что способствует сближению и что отталкивает?
- Конфликтность и провокаторы конфликтов
- Как сделать так, чтобы тебе помогали и отвечали?
- Как сказать про то, что тебе не нравится и как реагировать на критику?
- Как общаться с собой?
- Что делать, если сам себе не нравишься?
- Ответственность в общении
- Что способствует сближению и что отталкивает?
- Конфликтность и провокаторы конфликтов
- Как сделать так, чтобы тебе помогали и отвечали?
- Как сказать про то, что тебе не нравится и как реагировать на критику?
- Как общаться с собой?
- Что делать, если сам себе не нравишься?
- Ответственность в общении
Создаем атмосферу “взрослого” обучения
Это не школьный класс, а городская тренинговая площадка, где проходят лекции, мастер-классы и образовательные мероприятия.
Подростки чувствуют себя в настоящем пространстве для взрослых,
а не в «детском лагере» — и благодаря этому их вовлечение и мотивация гораздо выше.
Это не школьный класс, а городская тренинговая площадка, где проходят лекции, мастер-классы и образовательные мероприятия.
Подростки чувствуют себя в настоящем пространстве для взрослых,
а не в «детском лагере» — и благодаря этому их вовлечение и мотивация гораздо выше.
«Карточки лидера» - подростки получают честную обратную связь от группы и видят свои реальные сильные стороны.
«Директор» - пробуют себя в роли руководителя, учатся смотреть на ситуацию шире.
«Путешествие» - тренировка договоренностей и командных решений.
«Нетки» - речь становится чище, увереннее и влияющей
«Директор» - пробуют себя в роли руководителя, учатся смотреть на ситуацию шире.
«Путешествие» - тренировка договоренностей и командных решений.
«Нетки» - речь становится чище, увереннее и влияющей
Инфраструктура:
- светлый тренинговый зал
- зона отдыха и коворкинг
- читальный зал
- сквер рядом для командных активностей
Безопасность:
- охрана и видеонаблюдение
- дежурный персонал и аптечка
- постоянное сопровождение тренеров и куратора
Почему мы?
-
Как к своим детямМы знаем каждого ребенка поименно, его сильные. и слабые стороны.
- Открываем
и развиваемОткрываем и Развиваем сильные стороны личности подростка, при этом нивелируя плохие привычки. - А теперь...
тусим!Наши ребята собираются в настоящие сплоченные компании и не спешат расходится после занятий;)